贵州去哪找叛逆孩子的训练学校位置在哪_家里女儿不愿回家

调查走访发现，随着手机智能应用的进化，家长、老师对孩子网络电子产品的担忧也在升级，除了传统的游戏沉迷，对新兴的短视频产品家长老师们吐槽也较多，表达了普遍的隐忧。有受访者甚至认为，这类面向全年龄段的新型智能软件，其影响已经超出留守儿童的范畴，对包括未成年人群体在内的下一代人，在是非观念、道德信仰、基本价值观等方面都会带来深层的影响。

“家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校；父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，你们作为父母未尽监护职责，现向你们发出《责令接受家庭教育指导令》……”这是隆阳区人民检察院在日前办理一起盗窃案时，发现监护人对未成年人家庭教育不到位，向监护人发出《责令接受家庭教育指导令》，督促其“依法带娃”。这是《中华人民共和国家庭教育促进法》2022年1月1日施行后，保山市发出的首份《责令接受家庭教育指导令》。

此前，就为调查家长对孩子沉迷手机所采取的措施所做的研究发现，家长对孩子在学前教育阶段的投入是人类资本投入中产出比最高的时期，其回报率可以达到1/7以上，因此家长对于孩子早期的亲子陪伴具有十分重要的意义，而家长想用一个手机，这种毫无感情的电子产品来替代家长的作用，毫无疑问是不负责任的。

然而上学前，孩子和家长在一起的时间最长，与其依赖早教机构的1小时，不如把去机构路上堵车时间用来高质量的陪伴孩子，去培养孩子的创造力和想象力。