广东哪里找叛逆青少年学校专业吗_我家小孩心理变态

之所以要一起去医院，不仅仅是因为孩子还小，其实主要是因为，父母自己无意间也会表现出焦虑。很多时候，孩子的焦虑会被父母自己的焦虑而强化，所以如果被确诊了，父母除了做出分离前的准备和分离时的“快、准、狠”，父母和孩子还都需要一起接受心理治疗和疏导（主要以“认知行为疗法”为主）。

二、家长超纲的高要求让孩子充满恐慌感。许多家长不懂孩子学习的规律，盲目追求高分，无视孩子。无视孩子的能力与难度的匹配性，误以为补习的题目越难，孩子的获益越大，于是常常逼孩子去做一些超纲的题目，或者去上一些超出孩子现阶段认知水平和能力范围的课程，这就把孩子推进了学习的恐慌区深处。身处学习恐慌区的孩子容易屡试屡败，并逐渐产生严重的挫败感，觉得自己花再多的力气，成绩也不会变好。这样长久下去，孩子不但容易厌学，还会自暴自弃，形成固定型思维模式。

简介：擅长家庭教育问题（家长成长、亲子冲突、隔代教育、原生家庭创伤修复）、青少年学习成长问题（学习动力不足、厌学弃学、青春期叛逆、沉迷电子产品、早恋）、青少年情绪管理问题

疫情期间，孩子们都在家上网课，孩子时时刻刻抱着手机或平板，公然有玩电子产品的机会，上网课阳奉阴违，写作业的质量不管，只沉迷玩游戏或长时间刷剧。也难怪孩子们如此，大人上且手机不离手，又何况孩子呢?孩子们的自制力差，好奇心强，面对手机中五花八门的世界，他们难以抵制手机的诱惑，会越来越沉迷手机，无法自拔，面对不爱学习的孩子，真是逼疯无数家长，教父母四招轻松化解难题: