今天的分享到这里就结束啦,聪明的爸爸妈妈们知道如何应对孩子的“上学综合征”了嘛,欢迎家长朋友们在后台留言分享陪伴孩子成长过程中的点滴哦~我们下期再见!
作为德育主任,同时也是孩子的家长,我认为家庭教育指导就是给予家长最需要的支持。现在很多家长的困惑是不知道怎么管孩子,孩子跟家长对立,产生了大量的冲突。因为沟通不畅,所以很多家长心里是迷茫的,他们需要更多的帮助。这次的培训给了我更多的信心,通过接下来的学习,希望我可以帮助到更多的学生和家长。
而据另一份调查表明,有6%的上网者由于对上网如痴如醉,整日沉迷于网络不能自拔而患上了“网瘾综合征”,其实也就是这里要讨论的网瘾行为。网络成瘾,也称网络使用或病理性网络使用,是指由于使用网络而明显的、心理功能损害的一种现象。其主要特征是无节制地花费大量时间上网,不能上网时情绪异常体验明显,对学业、日常生活等构成明显,现实生活中人际关系和人际行为也会受到影响,不易断除,易反复。这些患有“网瘾综合征”的青少年终日与网为伴,只要一上网,就精神、难以,如果一段时间不上网,就会无精打采,心烦意乱。
把家庭教育指导服务纳入社区(村)公共服务的总体工作。探索建立选派各级家庭教育学会(研究会)会员、家庭教育讲师团成员、家庭教育志愿者担任社区(村)家庭教育指导员制度,帮助指导社区(村)开展常态化、规范化的家庭教育指导服务。鼓励热心家长组建“社区(村)家庭教育互助组”“社区(村)家庭教育帮帮团”等家长互助组织,参与社区(村)家庭教育指导服务。
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