公司融合诸多师资力量和培训资源,注重创新活动模式,通过参加夏(冬)令营活动,帮助孩子们解决拖拉散漫,注意力不集中,做事不专注,学习效率低,分享意识差、沉迷电子产品,责任感不强等青少年普遍存在的问题。培养营员的自律、自强、主动、自信、责任感、合作能力,解决问题的能力以及专注力等行为习惯。通过夏(冬)令营活动陪伴孩子们度过一个有意义的假期。返回搜狐,查看更多
首先家长要主动地调整自己,包括对自己的知识结构、认识和情绪的调整。用学习来促进个人的成长,并通过亲子共同成长,跟不同年龄段的孩子一起成长,在这个过程中真正起到陪伴他、鼓励他、欣赏他、肯定他的作用,做一个主动学习的家长。另外,家长要采用多元评价的视角看待孩子的成长。不是说把分数作为唯一的指标,要从多个评价的指标,如人格、能力、素养和价值观等多个方面对孩子进行评价,这些方面都是培养孩子过程中比分数要重要得多的其他因素,应将它们充分纳入到家庭教育的目标之中。
家长千万不要去埋怨、打击他们,而是应该给予他们鼓励,告诉他们慢慢来,不要着急,并跟老师沟通情况,看看是否能够改善孩子的学习问题。减轻了孩子在学习上的压力时,他自然就不会排斥上学了。
为什么大多数家长忘记了这一对孩子朴素的真爱?这既源于家长对教育的一种焦虑,也源于对未来社会竞争的一种焦虑。
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