对于许多父母来说,最苦恼的事情,是要不要限制孩子玩手机、电脑等电子产品。不限制吧,孩子可能会沉迷于这些电子产品,不读书,不学习,不与人沟通交流,不做该做的事情,最终可能成为一个没有什么生存技能的废物。限制吧,一来似乎违背自由原则,孩子的时间,孩子做主,孩子的兴趣爱好,应该得到尊重,家长凭什么干涉;二来一管起来,就要与孩子产生矛盾,就要吵架,管理难度很大。
响应家庭教育普惠千家万户的国家号召,德瑞姆×镜子心理家庭教育联合中国心理学会共同打造,面向家长、教师、家庭教育从业者、家庭教育实践者的“家庭教育指导师培养计划”,提供高水平的家庭教育指导实践及技能认证培训。该计划预计通过5年时间培养出10万名合格的“家庭教育指导师”。
丁师:根据你说的这个情况,孩子完全可以自学成才,不用再管他了,你再管他,就有点操闲心了。如果不在乎那个学历的话,完全可以不上学,让他自己管理自己,自己学习。你能带着他去你的工作单位的话,最好带他去,让他看看,了解一下你的工作。
其实,孩子的规则意识是很强的,这点从他们在学校很听老师的,就能看出来,可为什么有的孩子在家就成了小霸王呢?原因都出在家长身上。这里所说的家长,不只是父母,还有隔代的家长。为了让孩子更好的养成习惯,规则的制定要同步给家里的每个人,现代已经不是一个唱白脸,一个唱黑脸的时代了,要同频,才能共振。
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