解决孩子“不愿上学”问题之前,首先要解决孩子消极观念问题。可从过往父母与孩子互动过程中,我们所传递的消极思维入手;例如:在管教孩子过程中,我们总忽略孩子积极面,关注孩子消极面;
第二种是支持不公开成绩的家长,这些家长认为,孩子天天要面临成绩的压力,太辛苦了。孩子尽力了就好,结果不重要,怕成绩的打击会让孩子产生厌学的心理,会让孩子认为自己不是学习的料。因此可能会适得其反。
“孩子不能输在起跑线上”这句话让许多家长焦虑担心,只想抢跑不愿意晚一天上学,在不懂孩子的发展规律和“怕输”的心理影响下,很难会认真考虑孩子的实际情况。
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