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看到这个标题，想必很多家长心情都会很低落。每个家长都期望孩子能热爱学习，可以却发现自己的孩子不仅不喜欢上学，而且怎样激励都没有用时，心情必然是沮丧的。
很多家长对“禁补令”比较担心的原因，我感觉就是对孩子的不自信，我个人认为，“双减”政策下，学习好的孩子不补课依旧会保持好的成绩，而不喜欢学习的孩子，会受到很大影响。
之前有个小男孩，觉得上学特别累，跟妈妈说不想上学了。这个妈妈在听到消息的时候，也没有恼羞成怒，跟孩子说一些上学好，不能不上学的大道理。而是同意了孩子的要求。虽然同意了但也是要约法三章的，孩子不上学的时候，需要去街上捡废品赚钱，赚够了今天的目标，才能放假。孩子答应了。
虽然我们家庭教育中比较少涉及具体的知识的教授，但是孩子的记忆力、注意力、专注力、抗压能力、抗挫能力、情商等等，还有行为习惯，以及性格的养成，绝大多数是在家庭教育中完成的。这些才是决定他以后成绩好不好的关键因素，甚至是影响他未来人生发展的关键因素。
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