四、假如出现孩子徘徊在校门外不愿上学的现象,家长切忌着急上火,要耐心开导和安抚孩子,最终孩子会顺利上学的。
情志是指机体对外界环境刺激的不同的情绪反应,中医有七情,分别是喜怒忧思悲恐惊。它对应西医常说的情绪,我们要密切地关注孩子的情绪变化。比如孩子说:今天我不想吃饭!有些家长担心不吃饭会饿,就会用各种方式哄着甚至逼着孩子吃,家长们的这份好心对孩子来说不一定是件好事,这样的情况,哪怕孩子他吃下去了,他也不是开心的,很容易影响他的消化,作为家长遇到这样的情况,首先可以询问他不想吃饭的原因,听他说完这些原因,家长再对症处理,这样孩子的情绪得到了宣泄,家长也采取了比较合理的措施,这样就皆大欢喜了。
家是孩子最温暖的港湾,父母是孩子最亲密的、最可依恋的对象,而孩子却不愿回家或故意拖延回家时间,甚至会离家出走,请想一想,孩子为什么不愿回家?他一定有他的理由。
北京师范心理健康与教育研究所边玉芳所长提出,海淀能够成立家长学校,区政府区教育局区教委以及学区和学校三级成立这样一个家长学校,是落实“双减”政策,落实“家庭教育促进法”非常有力的措施,从区里的角度非常创新的举措。海淀是中国教育的高地,海淀能够成立全区家长学校,对全国破解家庭教育的问题将提供有益的经验借鉴。希望海淀家长学校的建立,能够在海淀区后续的家庭教育指导服务中,在专业性上能够有一个更好的。每个家庭千差万别,家长学校的建立要提升家庭教育服务的精准性,在家长需要服务的时候给予恰到好处的服务。
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