当年龄小的孩子,其神经系统和身体机能很容易疲劳,由此导致孩子注意力易分散、转移,不愿持续地做一件事情。当孩子身体不舒服、情绪不好的时候,更不要勉强孩子坚持。考虑到孩子神经系统容易疲劳的特点,家长为孩子选择兴趣班或安排活动内容时,最好动静结合,不要给孩子太多智力学习的负担,不要让孩子在上学前就对学习产生厌恶和恐惧心理。
近年来,学生意外伤害事故频发,但哪怕相关部门认定学校没有责任,却仍然有家长采取激进手段。“学闹”已从时有发生渐成普遍现象,有的学校为维护权益甚至与入学新生签订“协议”,明确“学生本人对自杀、自伤行为引起的后果承担责任”。孩子在学校出了意外,责任都归学校吗?
若孩子出现开学前焦虑情绪,家长要尊重孩子的感受,引导孩子表达自己的情绪,以积极、乐观的态度,积极、引导孩子,和孩子共同面对要解决的问题,调动孩子的上学积极性,让孩子期待上学。
培训父母打着家庭教育的“幌子”,实则还是在贩卖家长对孩子未来的焦虑,它就好像在说,你孩子考得不好、冲动、情绪化、不融入集体,其实上是你不会教,你如果不好好来学习当父母,孩子的人生不如意就都是你的错,是原生家庭的锅。
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