再有就是作为家长我们不是把孩子送去上学之后一切就不用管了,而是我们依旧需要不断了解孩子,而了解孩子的途径那就是适量的要和老师联系问孩子的情况。
作为家长和孩子,不仅是“双减”政策的受益者,更是“双减”政策的参与者。我深知自己不能置身事外,“双减”政策下,孩子的书面作业没有了,但并不代表孩子就是要脱离学习,而是要正确合理科学地去学习。作为家长,我真的特别感谢孩子的老师们,老师每次都很用心布置一些文化创作,让我们家长和孩子参与其中。例如,读绘本故事、做创意小手工、体育锻炼等等。老师们会用心提醒家长们陪伴孩子复习和预习课程。学校的书面作业减负,家长和孩子获得了更多的课余时间。作为孩子的成长导师,我更迫切地去认真合理安排孩子的课后时间,培养孩子良好的学习习惯,养成独立思考的能力,正确引导孩子接触电子产品。
进入九月份,好多适龄幼儿即将走进幼儿园,进入一个新的环境,开始一段新的生活,宝宝进入一个完全陌生的环境。好多家长也会担心孩子是否能适应,今天就跟大家聊一聊如何让孩子尽快适应幼儿园,缓解入园的分离焦虑!
很多初中生的家长抱怨道,孩子从上初中后没少补课,钱也没少花,成绩却不升反降,还不如没补课之前的成绩,其实这种情况还有很多,原因也是多方面的。
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