七、请家长严格管控自己的手机及电子产品,防止孩子沉迷于电子产品,保护孩子视力,提倡请您和孩子居家多进行亲子阅读、亲子游戏。
卫志线说:“史校长把阅读课和书法课抓得很紧。他经常对老师们强调,咱们学校的特点就是建书香校园,学校要有书香气息。让书法老师培训所有老师练习书法,老师练好书法的同时,再传授给学生。家长们看到自己孩子的字写得工工整整,也是非常高兴。”
给一个时间段,让孩子完成这件事情,或者是等双方都冷静之后,如果孩子还不愿做,那么家长可以陪着孩子一起做。如果在陪着的情况下还是不行,那就等到孩子心情更好一点时,慢慢引导孩子,等孩子不那么抗拒时再陪着孩子一起做那件事情。
这要看对谁而言,人判断一件事情的重要性往往是出于利益观念,比如:如果不上学你就没有毕业证,从而找不到工作没有经济来源,最终导致生存危机…等等。这是一种基于经验主义构建的逻辑,正因为头脑中存在这一逻辑,因此家长会觉得上学读书很重要,而孩子因其头脑中没有建立这一逻辑,因此,他们反而会觉得上学读书对自己而言没那么重要。
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