家里手机、iPad、电脑等应有尽有,孩子处在这样的环境下容易过度使用电子产品,往往更容易沉迷网络不可自拔。
实际上,儿童的学习能力需要身体感官、神经组织和大脑之间的协调互动才能达到最佳。很多家长发现孩子上了小学或初中后成绩不理想,便把原因归结于孩子没有好好学,上课不认真听讲,否则一定能拿到好成绩。殊不知,孩子学习能力不足并非一朝一夕造成,如果家长留心观察孩子的日常行为,就可以及早发现孩子出现是否存在学习困难,也能够及时采取改善措施!
积极做好家庭教育指导。各中小学校、幼儿园要引导学生家长端正教育理念,培育良好家风,加强亲情关爱,改进教育方法,促进家校共育,积极关注子女身心健康状况,科学合理安排子女假期生活,把握和控制孩子使用电子产品时间,教育引导孩子远离不良文化,保护视力健康,预防沉迷网络和游戏,自觉创造更富教育性的家庭生态,培养子女良好的学习和生活习惯,促进子女自主管理、规律作息、劳逸结合,避免假期内盲目跟风参加各种补习班、兴趣班。
互联网上有大量不良内容,它们时刻在我们浏览网页时趁机渗透,污染我们的精神世界。有一部分青少年上网浏览色情、暴力网络等不良内容,沉迷于格调低俗的网上聊天等。而网络游戏,更是让不少未成年人深陷其中,不可自拔。网上的不良内容不仅造成了人的心理伤害,生理上的伤害也已出现,“网络上瘾症”就是近年来出现的医学新名词。这种患者深陷于网络世界而不能自拔,无意与正常人沟通,下网后就出现断绝症状,如精神萎靡、身体不适等,以至造成学业、工作的荒废。
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