只是未成年人自控能力相对较弱,容易过度沉迷网络游戏,产生不能自拔的心理依赖,危害身心健康。有的未成年人长时间玩游戏打乱了正常的作息和饮食规律,有的未成年人长期低头玩手机小小年纪却患上了颈椎病,有的未成年人沉迷手游成绩一落千丈对学业造成很大影响。他们在网络游戏中获得短暂的存在感与满足感,却迷失了真实的自我。所以我们不仅要帮他们树立正确健康的游戏观,也要帮他们养成自我保护意识。
有的家长则认为孩子的时间紧张,要抓住一切时间学习,况且这是学校帮助孩子们提高成绩,学校会安排老师坐班,学生有不懂的问题,可及时解决,周六只安排上午和下午两节大课,相当于学生自己老师坐班辅导,学生们可以把时间充分利用起来,去为自己的目标全力以赴。
据了解,此前针对教育领域发布的“双减政策”中也有提及网络游戏。此前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。该《意见》要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
而老师想要不犯错,那就最多说犯错的孩子两句,不能有激烈不恰当的言语,否则被家长知道了学校和老师都要吃不了兜着走。
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