教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
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如今的孩子是越来越难教育了，不像我们小时候，能吃饱穿暖就万事大吉了。现在的孩子。小到起床、吃饭，大到上学、写作业，无一不是家长头疼的问题。
自孩子出生那一刻起，有责任心的父母都应该规划和落实好自己孩子的成长轨迹，出现偏差和意料之外的事情，也要积极想办法稳妥解决，而不是寄希望于学校来帮助自己解决孩子一切问题。
“分离焦虑”，是指孩子因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。正常的分离焦虑，是孩子成长过程中的自然现象，一般会随着年龄的增长而消失。
为进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，学校以生为本，创设高效活动课堂，精讲精练，执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划。根据学校的特点，我校每天设置了午后托作业辅导时间，让孩子们在校内基本能完成课后作业。作业批改以教师批改为主，不要求家长批改作业。孩子回家后，可适当安排亲子阅读、锻炼等。在孩子学业辅导方面——
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