明明很累,却不愿孩子扫兴;明明被儿子的毽子打得生疼,却不敢声张;明明恼怒孩子不听话,可一遍遍告诉自己:他在人世的时间不多了,我要陪他走完最后的日子……
孩子的注意力不集中,多半是孩子学习能力的原因。没有培养出很好的学习习惯,使孩子的注意力不能集中在一件事上。面对孩子出现的问题,家长不能深入地寻找原因,帮助孩子解决,而是一味地批评和指责。
青少年身心发育尚未健全,自制力相比成年人要差很多,面对五花八门的网络大环境,很多成年人尚且沉迷手机不能自拔,青少年在“深谙人性”的各类手机APP面前更是毫无抵抗能力。孩子沉迷手机的危害不言而喻,除了占用本该用来学习、运动的时间,影响学习成绩,对身体健康的影响也非常严重,研究表明,长期低头玩手机造成的颈椎劳损等“手机病”正在朝着低龄化的方向发展。手机成瘾的小孩,半夜偷偷爬起来“开黑”,黑暗中长时间玩手机,直接带来视力下降、生物钟紊乱等后果,严重影响身体发育。
从长远来看,家庭教育必须针对孩子在不同成长阶段的心理和行为特点,以科学的教育理论作为依据,针对一系列共性问题和个性问题给出正确答案。要让易学易懂的教学方式和经验快速传播,为广大家长提供指导建议与操作方法,必然离不开家庭教育指导师的专业指导。要让孩子的人生第一课能上好,要把孩子的人生第一粒扣子扣好,家庭教育的相关培训意义非凡,势在必行。
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