如今生活中遍布电子产品,这也为我们日常生活以及学习工作上提供了很多方便,然而这些电子产品也在改变着我们的生活规律,很多人沉迷于网络世界,开始有了熬夜的习惯,长期如此对身体特别是眼睛会造成不小的伤害。
我记得一个家长带着孩子刚刚来加拿大上学时,孩子上小学一年级,还没有学过英文。这个家长跟我描述说,家长会上老师对她的孩子充满赞誉。老师说她的孩子“amazing!”,(这个孩子特别出奇!)。家长看到,每天早晨学校的校长笑容满面地欢迎每个学生,老师们见到孩子们(幼儿园或者小学生)的时候经常都是一个热情的拥抱。老师对待孩子们热情毫无吝啬的赞誉,让家长和孩子觉得学生很优异,很有天赋,很特别。孩子们在这样的环境中成长,建立了很多自信。
现在很多青少年很早就开始接触手机,整天抱着手机的学生不在少数,青少年沉迷手机对家长、对整个社会而言都是个大难题。诚然,电子产品的本意是为了帮助大家更好的生活与学习,不过容易成瘾却是电子产品的另一面,再加上如今网络的不良内容无孔不入,对于还是学生的青少年来说,就需要家长帮忙筛选和干预。
考虑到各个年级的学生特点,学校的家长学校采取了分年级授课的方式。本着促进学生素质全面提高,因材施教的原则,分不同年段制定授课计划,选择适合本年段学生心理和生理特点的内容进行培训。例如一年级新生,刚入学时对想学校生活还不适应,而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通,针对一年级新生的特点,确定了家长学校的实施方案,即培养新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题。
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