教育部将入学年龄定在六周岁显然不是一拍脑门子随便想出来的,它针对的是绝大多数的孩子,在六周岁这个年龄段,大部分的孩子都有一定了的学习能力。这是经过大众检验过的合适上学年龄。如果没有特殊原因,建议按照教育部推荐年龄入学。
另外一个原因在于家长,顺义一些国际学校的家长,本身就是美国藤校毕业的,美国名校特别重视孩子家长的学历,如果家长是本校毕业生,那么孩子的申请成功概率就大大增加。
心理学中有一个非常有趣的理论——罗森塔尔效应。我们怎样看待孩子,对孩子有什么样的期待,这个孩子就会朝着我们期待的这个方向去发展。如果家长觉得自己的孩子是一个沉迷于电子产品的孩子,那他很有可能就会真的朝着这个方向去发展。但是,如果家长相信自己的孩子有能力利用好手机,管好自己,做好学习,那孩子可能真的会给家长带来惊喜。但是对于孩子来说,自制力不足是一个很大的问题,作为家长,应该在信任的基础上,与孩子进行有效沟通。有效沟通是建立在平等尊重的基础上,让孩子认清自己对电子产品的真实需求,意识到使用电子产品的危害,和孩子一起商量、制定合理的电子产品使用协议和计划,并在计划运行中做好优化和调整。
所以说分辨叛逆青少年学校哪家好,还是得靠家长自己,不然随便听信别人的三言两语,就把孩子送进去接受改造,对孩子是极其不负责任的表现。本来孩子叛逆就有家长过错的成分在,如果在找叛逆青少年学校的方面,家长还是持续犯错的话,这样的家长就是相当不称职,叛逆青少年的叛逆情绪也会很难被扭转过来,最终受苦的还是自己的孩子,家长也会跟着糟心。
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