湖南哪里有少年管教所学校排名前十_我家小孩沉迷手机

所谓“育人先育己”，当家长向孩子提出种种要求时，先想想自己是不是做到了这些。在孩子上学之前，接触的最多的人就是父母。

孩子在接受教育的过程中，少不了老师的教育，但更少不了的还有家庭的教育，国家一直在提倡家校联合，说明无论是家庭教育还是老师的教育，在孩子成长过程中都是必不可少的，如果家长在家里没有好好管教孩子，不注重家庭教育，甚至还试图去干预老师教育孩子，那么孩子还如何成才呢？难道非得等到孩子进入社会，让社会来教他们做人吗？

1做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。

家庭教育心理学研究的另一个重要方面是父母的心理。家庭教育中，父母是执行者，在教育中起主导的、决定的作用。孩子是家长的镜子，父母的心理面貌、心理水平和教育能力都会在孩子的品德行为、心理水平上有所反映。在教育子女的问题上，家长有共同的心理要求和活动规律。但由于家长本身的世界观、文化素养等差别，产生了不同的心理特点。为了使家庭教育更科学化，必须要研究家庭教育中的不同心理特点，研究家庭教育心理学。