孩子的适应能力远比我们想象地要强很多,有时候只是家长过于焦虑,给自己制造紧张感。通过读绘本,降低孩子对陌生环境和新生活的恐惧和排斥,帮助孩子轻轻松松入园。
面对家长提出的要求,老师无言以对,群里的气有些尴尬。就在这时,有一位家长回了一句。“你的想法真霸道!”先前的家长回呛:“孩子在学校上课到这么晚了,肚子饿得呱呱叫,学校总得有解决的办法啊。”一石激起千层浪,家长群里你一言我一语,热闹起来。大部分家长还是站在学校和老师的角度看问题。“课后延时服务,已为我们解决了很多问题。老师也有孩子,也有家庭。他们的孩子难道不挨饿吗?再说学校的现实条件也是不允许的。”
这些事情会让孩子觉得不上学就变成了一个下等人,什么权利都不配拥有,会觉得父母爱的是一个上学的我,而不是我这个人。这个时候,亲子关系就会变得更加紧张。所以第一重点一定要把孩子的人和不上学分开,他不上学依然是父母的孩子,依然值得父母去爱,依然有很多闪光的东西。
好的家长一定要善于反思,不要只看眼前,要看到长远的未来。很多人之所以不断地去接受制造焦虑、贩卖焦虑的逻辑,原因很简单,大家对教育缺乏更深入的认知。家长读公众号的文章,要有最基本的筛选信息的能力,三五句话之后,这篇文章是“毒鸡汤”,还是真正在认真讨论教育问题,要能判断出来。如果从家长角度不具备这种筛选信息的判断能力,你也很难去给孩子传递出正确的东西。孩子的情绪变化和家长关系特别大,常常是家长越焦虑,孩子也跟着越焦虑,家长如果稳住心神的话,孩子基本上是不会有问题的。
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