到了,我们要自己决定学习时间,空闲时间多了,如果此刻自制力稍差,就容易沉迷于手机或电脑。手机和电脑其实是里的必备物品,无论是与学校、班级还是其他方面的沟通,我们都无法避免使用这些电子产品。然而,我们不能忽视手机和电脑的功能,那就是接收信息和更好地学习。如果这些电子产品只是用来玩游戏和其他娱乐,我们会在一瞬间觉得时间不够用,感觉好像只玩了一会儿,但半天都过去了。长此以往,我们在这些毫无意义的娱乐活动中浪费了大量的美好时光,我们的学习被忽视了,这对我们的学习和未来有很大影响。
不过坏的一面也有,孩子会只为攀比而学习,长期以往很容易造成厌学心理,孩子长大后可能势力心也会比较重。家长之间攀比学生的成绩是很正常的,但是凡事都要讲究一个度,拿孩子的成绩作为炫耀,这也会对学习成绩不好的家长造成一个压力。
有些伙计孩子一出生就开始焦虑,焦虑孩子读哪个幼儿园,焦虑孩子读哪个小学初中高中,焦虑孩子上哪些兴趣班,焦虑孩子能不能考上,能不能考上985、211,能不能读硕读博,让人焦虑的事儿很多。
与会各方认为,开展家庭教育指导工作,既要注重个别教育,又要着眼源头预防。针对办案中发现存在明显问题的未成年人父母或监护人,要及时有效地进行家庭干预和指导;不断总结涉未成年案件家庭教育的问题根源,研究针对性的预防方法和措施,通过录制微视频,制作家庭教育指导课等方式,让家庭教育知识进社区、进家庭、进学校,向更多家长宣讲家庭教育知识,增强监护人的监护意识、监护能力和法治观念。
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