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比如小石儿子上学时间快到了，却一直在磨磨蹭蹭，这个时候小石肯定会心里烦躁，是不是会责骂孩子。这时如果冷静下来，看看儿子是想上学前多玩会呢？还是上学有什么问题？解决了这个问题，满足孩子的需求，孩子会更加配合。
这两天因为在跟着幸福双翼家庭教育学习，老师在讲课时举例电视剧《小舍得》中的几个孩子教育模式，所以对这部电视剧产生了浓厚的兴趣，就想看看剧中这几个孩子的家长到底是什么样的教育方式，对孩子们到底起到了什么样的影响。于是搜了这部剧，想看看——但时间真是太有限了，没有那么多闲暇时光可以静坐在那里追剧，昨晚看到零点以后一共就看了三集多一点，然后看了最后一集大结局就结束了这次追剧。虽然短短的看了前三集，但也折射出了米桃、欢欢和子悠三个孩子的家庭教育氛围以及家长的教育观。
既要忙自己的工作，又要监督孩子的学习，家长自然会感到烦躁和焦虑。当家长焦虑时，孩子也会表现出不同程度的焦虑。双方在这种情绪主宰下，很容易发生矛盾。
增加孩子对学习的向往。比如，告诉孩子上学究竟是怎么回事；带孩子到书店选购课外书，教他如何正确使用，激发孩子的好奇心；引导孩子对小学生活的向往，增加好感度。
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