无论孩子上什么样的学校,上学总要比不上学要好得多,让那些16岁的孩子就走向社会,着实是太危险了,家长们也是不放心。
家庭教育从家庭层面上升到了国家层面,随之家庭教育指导师也迎来了一个新机遇。在发达国家,每300人就拥有1名家庭教育指导师。有关权威机构预测,中国家庭教育指导师的缺口高达460万。
孩子上学后,婆婆仍承担了绝大多数家务,接送孩子上下学,我顺利渡过了人生最难熬的阶段。我们婆媳和睦,我经常给婆婆买吃买穿,邻里常夸我做的不错。
讲座通过互动体验的方式让家长了解到孩子不想跟父母说话背后的原因,是因为太多无效的沟通首先让孩子失去了沟通的欲望。邓老师引导家长们思考“沟通的目的”究竟是什么?通过互动体验后,很多家长意识到原来跟孩子沟通的目的其实是带了面具的操控,这种沟通不利于亲子关系和沟通效率。真正沟通的目的应该是“让了解发生”,而良好的沟通前提就是家长首先要调整自己的情绪,明确沟通目的。良好的亲子关系要从放下评判,放下不合理期待开始,邓老师引导家长们尝试表达“我信息”:阐述事实+表达感受+提出期望,这样的讲解理论联合实际,通俗易懂,生动形象,便于实操,家长们都表示今天的收获特别大,以后可以尝试用这样的方法跟孩子进行沟通。
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