在上学之前一定要找到孩子学习的兴趣,对学习的兴趣不是逼迫孩子超前学习而得到的,而是给孩子选择兴趣中得到的,孩子在自己的兴趣爱好中能够感受到学习的奥妙和乐趣,
此次讲座邀请了教育部家庭教育高级导师、重庆学前教育质量评估委员会委员、重庆市妇联家庭教育流动学校讲师团讲师李华前来讲授,围绕家庭教育、安全感的建立、价值感的来源等方面开展了一场理论与案例相结合的精彩讲座。通过真实的案例分析,向在座的每位家长传递正确科学的家庭教育理念,学会与孩子正确沟通,与孩子共同成长,引起了大家的反思和共鸣。
但这件事不能过于心急,要根据孩子的发育情况而定,如果孩子还不具备进入小学读书的能力,家长要让孩子晚一年上学,这样做是对孩子负责,这件事不能“拔苗助长”。
首先,我们说的厌学是一个普遍性现象,有的孩子可能长时间不上学,有的孩子可能是隔三差五的请假,上学比较困难,等等。这些现象会让家长非常头痛,导致家长和孩子的关系出现一些问题。
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