首先要让孩子对上学充满向往,家长们可以在孩子问问题的时候,有意引导:“这些问题将来在学校里会有老师给你解答,还会讲更多有趣的知识”;在和孩子玩儿游戏的时候,可以对他说:“上小学后,在学校里和很多小朋友一起玩这个游戏,会更有意思”等等,让孩子在心理上对上学充满期待。其次,可能有些孩子会对上学缺乏自信,从而产生畏惧心理,这时候家长们可以通过带孩子参观校园、讲自己上学时的有趣故事等方法,从心理上给孩子更多的引导和鼓励。
在长沙市开福区清水塘江湾小学法制副校长彭锐看来,现在不少父母不会履行教育职责,他们缺乏正确的成才观,“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”的倾向广泛存在,又或是农村留守未成年人监护缺位、家庭教育缺位,还有很多离婚家庭,双方都不愿承担监护职责,致使未成年人家庭教育缺失,“家庭教育促进法的颁布,明确了在家庭教育中的各方责任和促进路径,同时呼应了‘双减’要求,家长要树立正确的成才观,不能强迫孩子违规去接受校外培训,要孩子的休息权、娱乐权。”
教育部积极参考家长的意见,却众口难调,大家都有自己的看法,最终教育部决定采用弹性上学制度,也就是说如果家长希望自己的孩子可以早一点上学,就可以向相关部门申请,如果认为孩子还不够成熟,自然可以晚一些上学。
校长陈浩介绍,针对学校家长普遍对孩子关注度不高、存在放任现象的情况,学校完善家庭教育指导工作机制,确保两个全覆盖:对新生入学信息筛查全覆盖、一年两次家访全覆盖。
搜索标签:
心理老师
官方公众号
学校地址:湖北省孝感市汉川市马口镇
关键词:北京叛逆孩子管教学校,戒网瘾学校,叛逆孩子训练学校,青少年叛逆怎么办,青少年特训学校,叛逆孩子管教学校
Copyright © 2012-2024 武汉怡橙网络科技有限公司 版权所有
网站导航 SITEMAP.XML
SITEMAP.HTML
网站地图 SITEMAP.txt
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备2021014215号-4