举个例子,针对儿童入园时出现分离性焦虑障碍。第一,建议教师采取针对性的教学策略,如营造孩子喜欢的氛围。第二,在入园前,父母通过一定程度的行为方式提高孩子入园的适应性。第三,家长和老师加强沟通,及时互换孩子的信息。
针对每一个刚进幼儿园的孩子而言,全是第一次离去家长,而针对家长而言呢,也是有孩子至今第一次与孩子大白天一整天的分离,因此反倒是家长们不舍得孩子了,看不见孩子的情况下便会茶不思饭不愿的。
孩子不上学,家长更需要控制自己焦虑的情绪,冷静分析是什么原因导致孩子不能上学的,分析原因后再找解决办法,而不是病急乱投医,然后踩坑,感觉自己受骗了,却最终让孩子用一辈子来承担。
阿敏是一名3岁半孩子的妈妈,在孩子上幼儿园之前她一直是一名全职妈妈,直到去年九月份孩子上学之后,她便去了孩子的幼儿园当起了保育老师。
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