对孩子的问题最关键是在沟通过程中不要给建议和说教,比如孩子说我不想上学了,不要说那不行的,不上学后面就找不到工作,没工作就养活不了自己,这是说教。或者说我觉得你可以试试再上一个星期看看,这是建议。因为这两个办法都是认为否定孩子,认为他有不上学的想法是不对的,在否定它的情绪。
家庭是孩子成长最重要的摇篮,破译家庭教育与亲子沟通的密码,塑造出人格健全的孩子。让我们携手共育,让孩子感受爱和温暖,在“尊重、信任、理解、发展”中健康成长。
科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
我就单说这篇文章,意义在哪里?一方觉得有制造焦虑嫌疑。一个普通学校的前三,都考不上高中,家长们你们看到焦虑吗?至少我看了,如果我有孩子在普初上学,近几年要中考,我就会很焦虑。
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