面对孩子的担心和疑问,要耐心倾听,更要注意自己的情绪和沟通的方式。尽量采用平和的语气与孩子交流,理解孩子内心焦虑的缘由,再帮助孩子排解,向孩子传递积极的信念和良好的心态,增强孩子的安全感。
1.家庭教育是育人的起点和基点。家庭教育一般是指父母和家庭中的成年人对未成年子女进行教育的过程。其教育目标应该是:在儿童进入社会接受集体教育(幼儿园和学校教育)之前,保证儿童身心健康发展,为接受幼儿园和学校教育打好基础。孩子进入幼儿园、学校后,与幼儿园、学校合作,使其德、智、体、美、劳全面发展。教育的重点是德育,培养孩子良好的道德品质和良好的行为习惯,包括生活习惯、工作习惯和学习习惯等。教孩子如何学会做人。与幼儿园、学校教育和社会教育相比,家庭教育具有以下特点,因为它发生在家庭中。这些特点使家庭教育成为育人的出发点和基点,具有其他教育所不具备的优势。
居家学习有些同学也许会沉迷于手机等电子产品,建议同学们设定闹钟限制电子产品的使用时间,邀请家人提醒监督。如果你对电子产品已经形成了依赖,不妨在线上课程结束后,做个情境隔离,回归一下传统“原始”的生活,可以多尝试一些有趣的事情,转移注意力,比如:阅读自己感兴趣的书籍;做自己喜欢的娱乐活动,如画画、下棋、练字、唱歌、跳舞等;分配好时间进行丰富多彩的体育锻炼,如跑步、跳绳、健康操及各种有趣的球类运动等。
孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后,家长们要培养他们的自理能力。另外孩子在学校内外自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里追跑打闹等等。
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