上海价格少的孩子叛逆行为矫正学校地址在那_家里闺女厌学

在家过了一个寒假，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”，这都是正常的，并不能说明孩子是个不爱学习的坏孩子。我们大人在假期快结束的时候都常常会感到内心挣扎，更何况是孩子？家长作为孩子最依赖、最信任的人，要能够接纳这种负面情绪，让孩子知道自己是被理解的，唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感，才能建立起和孩子沟通的桥梁，和孩子来一次亲子畅谈，听孩子说出他心中的烦恼和忧虑。在倾听的过程中，家长不要急于说服孩子，上学有多好可以怎样怎样等等。先疏导情绪，再顺势引导。

孩子有学习、行为问题怎么办？徐老师讲到行为背后一定有原因，家长不要轻易给孩子贴标签下定论，而是要从多方面寻找原因，对于3—6岁的孩子，大多数时候家长应该理解这是孩子所处年龄的典型行为，或者是我们成人的期待过高。比如幼儿园阶段的孩子，很多家长总说自己孩子动作慢、拖拉，其实孩子们的初衷并不是对着干，而是他们这个年龄阶段协调能力差，没法快起来。

孩子刚开始上学，家长肯定特别希望孩子从刚上学就能够考高分，怕孩子输在起跑线上，但事实上对于一年级的孩子来说，其实最让老师们头疼的是学习习惯不好的孩子。如果在刚上学的时候没有培养好学习习惯，那么到后期孩子就没有可持续发展的能力。

想想平时孩子犯错时我们的表现，你一定是在急不可耐时就为孩子下了决定:“下次再有类似的情况，你就不要上学了”，“下次你再不听话，看我不打断你的狗腿”……关键是，下次这样的情况还会反复出现，你不让孩子上学了吗？你打断了他的腿了吗？你是不是也束手无策了呢？