此时相信很多“非京籍”家长又开始了新一轮的焦虑:孩子在北京上学多年,回到户籍所在地上学、参加中高考,是否能发挥出平时的水平,考出优异的成绩?当地课本和教材是不是一样?孩子能不能适应环境?家长不在身边孩子能不能自主学习?
俗话说,“尺有所短,寸有所长”,每个人都有优缺点,不可能****。家长在数落自家孩子的缺点时,也别忽略了孩子的优点。在教育孩子时,家长不能只凭成绩就否定孩子在其他方面所做的努力,*不能紧咬孩子的“缺点”不放,频频拿别家孩子来与自家孩子相比。不然“激将法”过度,只会伤害到孩子的自尊心。家长在平时不妨多挖掘下孩子的优点试着给予赞赏和鼓励,让孩子在你的赞赏中重获自信,发挥自己的长处,弥补自己的不足。那么家长该怎么做呢?叛逆学校的老师教给您。
怎么理解呢?举一个简单的例子,如果你已婚且有一个在上学的孩子,你肯定会为他的学习伤透脑筋。在他不愿学习的时候,你肯定气急败坏、甚至想要打他,对吧?
数量也多,寄宿制居多""服务意识”好,对孩子的关怀度更好,让工作繁忙且留给家庭时间不多的家长更放心地将孩子托付给私立学校相对于教学部任课老师,寄宿部的老师(宿管老师)的关怀和对学生的了解会更多因为收取学费,所以学校的设施相对较好,设置的学科外的活动也会更多,可能更有学校的特色
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