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居家学习期间，在老师和家长的指导下，同学们可以适当地使用手机、电脑等电子产品进行线上学习和信息沟通等。但使用时间不可过长，也不能影响正常的作息时间。同学们可以与家长商量确定每天使用手机和电脑上网的时段、时长等，自觉遵守规则，抵制各种诱惑，从每一天做起，防止沉迷网络和游戏，保护好视力，专心地学习，促进身心健康发展。
有些孩子对父母没有亲近感，无论父母在不在身边，对于孩子来说没有任何差别，这不是孩子性格“奇怪”，更多原因是在父母自己身上。家长们要审视一下，自己是否很少陪伴孩子？是否对孩子有些严格？父母间关系是不是不太好，时常在孩子跟前吵架等等。家长的态度会潜移默化地影响孩子的性格，想要让孩子身心健康地发展，家长应该从自身做起。
孩子需要的并不是完美父母，只要父母本人少一些焦虑，孩子就能从中获益良多。除了对孩子表达爱之外，管理好自己的压力也是成为好家长的要点。
直到今年女儿到了上小学的年纪，夫妻俩一商量，为了女儿的未来，觉得上学还是到县城合适些。于是俩人在县城里首付买了房子，她辞工回家，把女儿接回自己身边，让孩子开始跟妈妈生活。
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