八、当你忍不住想和孩子说话时,问问你自己,你很焦虑吗?你是不是很无望。若是,不要向孩子开口,去找你最好的朋友和亲人聊天,哪怕发泄。但不要带着焦虑与无望和孩子谈话,孩子会捕捉到你的焦虑和无望,这会进一步击倒他。
本套《家庭教育》读本,根据不同年龄段孩子的身心发展特点,确定不同的具体培养目标,紧扣当前家庭教育的实际情况,针对家庭教育实践中存在的共性问题及误区,为家长提供科学的家庭教育知识和有效的解决方法。其特点如下:
孩子做错事了到底该不该打?孩子因为不给看电视玩手机就不吃饭不上学,到底该不该给孩子玩?孩子哭得很惨,家长要不要妥协?
“打造‘四有’美好家庭——有智慧、有示范、有陪伴、有积淀,这是我们的家校合作目标。”武汉市汉铁初级中学校长庾青介绍,学校通过家长学堂、家庭教育读本、家庭教育专栏等形式,全面推进家庭教育与学校教育的融合。该校民主产生三级家委会。校级、年级、班级三级家委会有明确的章程和分工,有定期议事的机制,有专用办公室,有审议学校关于发展、学生、民生的制度安排。
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