作为母亲、教师、家长三重身份的她,不知所措。有时,难免对孩子大发雷霆,过后又后悔。而且,越发火,孩子和她的距离越远,彼此之间越来越不愿沟通。
五、密切关注,注意底线。通常来说,孩子觉得自己长大了,不喜欢家长多管他们的事。那么请家长尽量去放手,但是保持关注。不管如何,孩子对社会对法律等都缺乏正确的认识,一些底线是绝对不能超越的。在和孩子沟通时,家长要注意灌输一些正确的价值观,别把自己生活中工作中的负能量转移给孩子,而且一些鸡毛蒜皮的事情也别和孩子说,容易影响孩子的内心。家长要多与学校老师沟通,如果老师说孩子一些不好的,我一般会对家长说:这些情况其实并不会严重,你知道多留个心眼就行,我在学校也会多留意孩子的变化,回家请不要去批评孩子,你当没有这事,可以和孩子说老师夸他了。这样孩子心理也容易接受学校的老师也在父母面前有信心。
被忽悠的鸿鸿相信了,但刚去了学校不到半天,母亲就收到校长的电话,称鸿鸿失踪了。妈妈以为孩子上学第一天出了什么事,只见鸿鸿淡定地从房间走出来说:“妈妈,我不想上学了”。
第四十条?中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。
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