孩子在生活中得不到老师和家长的肯定。再加上他们很早就接触过网络电子产品,致使他们会沉迷于网络游戏,希望在游戏中找到角色主导的满足感。如果不能合理安排学习和娱乐之间的时间,容易使他们没有精力学习。学习如果不付出努力,就不会有好的结果。家长可以跟孩子制定约法三章。只要孩子能够在短时间内以更好地完成当天的作业,他可以在接下来的时间去适当地玩游戏。这样,这样的约定才能使孩子更有动力、更自主、更有控制力地对待学习,但前提是学习质量要好。
第三:家长对学校要求也不高,孩子们小也不要求孩子学习什么知识,完成什么作业,只要能保证孩子健康安全家长就很满意。
这两周在接孩子放学的路上会遇到一些家长,我们会凑着一起聊一聊孩子的情况。发现家长在面对孩子说“我不想上学”的时候,本能的反应就是开始教育,说你长大了就应该去幼儿园学本领之类的,但是这么和孩子说了以后也没啥改变。
为了确保“润物无声”的有效,建立积极的家庭文化是必须的。希望孩子茁壮成长的家长,首先要确定家庭文化是积极的、愉悦的和能给予支持的。其实,家庭文化早在孩子出生之前,当夫妻进入婚姻时就开始形成了,夫妻的个性特征和相处模式在很大程度上决定了一个家庭的家庭文化。如果夫妻相处和睦,互相尊重,也会为未来的家庭教育打下良好的基础。所以有这样一种说法:如果一位丈夫不尊重他的妻子,那么他的孩子就无法真正尊重他的母亲。
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