还有最后一点,就是言传身教。现在沉迷电子产品的不光是小孩,还有大人。请审视一下自己:你在孩子面前花多少时间在看手机?有多少时间在看书?有多少时间在深度思考和交流?如果你每天自己花在电子产品上的时间很多,你就很难说服孩子少玩游戏、手机等。你自己的做法,对孩子会有非常大的影响。所以想要控制孩子对电子产品的沉迷,你得先控制自己在这方面花费的时间
初一家长的陪伴重点,除了引导孩子适应新的学习环境,防止孩子厌学、偏科,还要引导孩子掌握各科学习的技巧;到了初二,父母陪伴的重点则是兼顾孩子的兴趣与特长,预防孩子成绩下滑;初三家长最重要的则是营造良好的家庭氛围,引导孩子正确看待中考。
我是一位八年级孩子的家长,也是一名农村学校的老师。从我上学时起,就流传着“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”这句话。工作以后,天天和分数打交道,让我时常处于焦虑之中。作为老师,我深知,分数是学生成长进步的“脚印”,很大程度上决定着老师怎么看学生,家长怎么待孩子,社会将来怎么选人用人。作为家长,我更懂得,一分的差距意味着什么,可能就是因为这不起眼的一分,会把孩子挡在重点中学、重点大学门外。
有的家长为了哄孩子上学,拼命地描述幼儿园有多好,“幼儿园有很多好吃的,好玩的,还有小伙伴陪你玩”,而孩子感受到的却是陌生和失落。反而就更抗拒入园了。
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