焦虑给我们家长带来的一个后果,就是不敢和不愿试错,令孩子觉得家长管的多、要求高。家长希望孩子每学期的每科都要学扎实,哪个环节掉了链子,后面也许就很难跟上。竞争太激烈,如果不报班,孩子掉队变学渣是有可能的,那么,家长能洒脱的说“不报”吗?万一家长决定错了呢?要对孩子“负责”,家长不想“出错”,这是另一层面的心理驱动吧。家长不愿“试错”,不只是对于学习,还有孩子成长路上诸多方面,也是如此。
这个道理很明显,这些学校的领导和老师们也很清楚这样的现状,他们对这些学生也不会有太好的办法。孩子接近成年了,身体发育也基本成熟,思想是最为活跃的阶段,他们觉得自己已经有能力在生活中撑起一片天地了,他们表现的正是成年人口中的叛逆。人人都会经历这个阶段,这点做家长的本应该十分清楚。但是,走过来的人往往会变得更成熟一些,所以,他们千方百计地阻止自己的孩子再走自己走过的弯路。
新时代下的网络情感。从他们一出生以来就处于我们国家经济迅猛发展的阶段,他们与电子产品同步发展。有的沉迷于网络虚拟世界难以自拔,有的还在网络实际世界里获得在现实中无法满足的情感需要。所以现在对这些孩子来说,已经没有所谓的网络成瘾了,因为他们出生就生活在网络时代。
所以遇到这种情况时,家长就要考虑是否要给孩子换补习班了,更要找到孩子成绩一直难以提升的原因,只有找到原因才能更好的解决问题,才能让成绩飞速提高。
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