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云南有没有青少年叛逆封闭式学校真的有吗_家里儿子混社会
我另一个当英语教师的朋友，当孩子未上学前，也要准时起床，有游戏时间，看电视时间，也有看书时间，由于准备充足，上学非常适应，而且鹤立鸡群。
在孩子的问题上，家长都很重视，也能积极主动与教师交流。但是，由于家长的性格以及对幼儿园和教师的信任程度不同，于是教师在与家长交流过程中要注意“区别对待”，注意方式、方法。班级的家长由于对幼儿园的认识和理解不同，又可以分为主动配合型家长，被动配合型家长，和拒绝配合型家长。
很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢和家长说：“上学太没意思，真不想去上学”；孩子回到家后总是说：太累了，烦死了；孩子嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时作为家长的我们要注意了，孩子可能出现了厌学的念头。
情绪障碍问题：尤其擅长青少年抑郁症，焦虑症，多动症，抽动症的咨询疏导儿童青少年心理咨询，亲子关系调整，家庭结构模式分析擅长站在家长和孩子的角度，细致清楚的教会家长怎么跟孩子相处沟通，陪伴，理解孩子，让孩子变的更好。还擅长儿童青少年厌学、亲子关系冲突、人际关系紧张、自卑敏感、叛逆、沉迷游戏、早恋、多动、注意力不集中、拖拉、磨蹭、没有目标方向、校园霸凌的、性教育咨询等。
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