论坛上看到一位家长在“抱怨”:太累了!光是送孩子上下学,每天就得跑8趟,早上上学一个来回,中午放学一个来回,下午上学一个来回,下午放学继续一个来回。家里距离学校半小时路程,每天光是跑在路上,就得花费4小时。
开展家庭教育指导工作对提高学校教育的顺利进行有着极其重要的意义。苏霍姆林斯基曾说过:家庭好在植物的根苗,根苗茁壮,才能枝繁叶茂,开花结果,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。通过家庭教育指导工作,可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规,帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念,帮助家长了解学生的心理和心理发展特征,掌握科学的教育方法和技能,指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,取得教育的良性互动。
有很多小学一年级新生家长往往面临这样的困境:孩子上课不会听讲,回到家无法向家长叙述在学校做了什么、喜欢什么?甚至有的孩子说不清家庭作业是什么?还有的孩子初入学校出现分离焦虑,甚至哭闹不肯到学校上学。而对于入读寄宿制学校的孩子而言,家长和孩子遇到的挑战还要更多。
而现实生活,能够找到既能上班、又可以接受小孩的工作,完全需要天时地利人和的优势,既需要工作地点和学校地点的距离配合,又需要上下班和上下学的时间匹配,更需要排除加班、开会和不能按时下班的意外情况,种种限制告诉我们“世界上没有两全其美的事情”,而那些孩子已经上学、妈妈还待在家里面的陪读情况纯属无奈之举,如果可以的话相信全世界所有的妈妈,都期盼着孩子一上学自己可以精神洋溢地回到职场找回昔日的自信。
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