关系的本质,是谁制造焦虑,谁容纳和化解焦虑。也因此,在亲子关系中,父母需要具备容器功能。即:孩子制造焦虑,父母化解孩子的焦虑。
原本极度叛逆的孩子既然在贵校得到了良好的转变,这少不了叛逆孩子学校老师的精心教育与辅导!孩子毕业回家后观察了一段时间,发现跟以前基本上完全不一样,除了贪吃的小嘴停不下来。孩子回来后一直想亲自写一封信表达我个人的感激之情,但是由于工作繁忙没来得及写完。
如果你想知道具体的真相,就要去和孩子好好沟通,听听他自己内心是怎么想的,怎么看待上学这个事情。还有通过孩子周围的环境,去感受孩子的心理。
一、鼓励孩子学会用勺子独立吃饭。这样能够为孩子在新生活中建立信心奠定基础,减少在新环境当中,由于不会不能而诱发焦虑的可能。假如为此孩子产生了抗拒,父母应该多一些耐心,不动声色的转移他的焦虑,您就能很聪明地解决好餐桌上的对抗。如果发现孩子拿勺姿势不正确,可以慢慢的纠正,切忌急躁。
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