很“幸运”,孩子刚上学就赶上了“双减”。上学前最担心孩子学校作业负担(无效作业)过重,影响家里给孩子加负,现在孩子回来没作业,可以有一点时间和孩子继续以前的家庭教育进程。虽然一、二年级不考试,我们还是有自己的计划:语文跟着书本走,数学同步拿新加坡原版教材练习、英语争取小学阶段搞定高考、西班牙语达到入门级别后再尝试一下法语。
四、“读书”+“听书”。学校也多次强调要强化孩子课外阅读。逐步加大孩子的阅读量,可以让孩子在阅读中潜移默化地扩大词汇量和知识面,提高写作能力等。可按照老师要求,选择阅读范围和内容。当然,过多阅读会影响孩子视力,孩子可选择“听书”,通过“喜玛拉雅”、“懒人听书”等APP,让孩子多听名著、评书、相声等健康向上的有声读物。
▼初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的,一般持续时间为一周到两周,因孩子个体差异,最长的也有一个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设,让孩子对上幼儿园产生期待,这样能很好地缓解孩子的分离焦虑。
虽然说环境是影响一个人的重要因素,但却不是决定性因素,即使孩子摇号进入普通中学上学,后期家长多加督促和从旁引导,孩子也不会比在重点中学差。
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