有些家长可能有过这样的经历。在某个时刻,孩子突然变得害怕上学,拒绝上学,有时会以头疼或生病为借口推迟上学。这种情况往往会让家长头疼,担心孩子会耽误学业,但又不能硬着头皮去上学。万一造成更大的伤害可怎么办…
将《家庭教育促进法》和“双减”政策文件纳入教师学习培训内容,将家庭教育指导服务纳入学校工作计划,引导教师紧跟“双减”政策要求,转变教育理念、提升教学水平,增强家庭教育指导能力。
比如当下很多青少年表现出沉迷网络电子产品、厌学、早恋、自残、社交困难等现状,并伴随抑郁、焦虑、强迫、双相等情绪,但他们自己也不知道为何会陷入到这样的情况,反而他们觉得自己只是无聊,或他们只能感受到痛苦,此时如果父母还以指责或强迫等简单粗暴的方式介入,极易让孩子将自己的困难转移到与父母关系的困难上。
主持人:我们谈到家庭的话,也就是说家长在这其中也是可以参与其中,然后起到一定作用的。那么有一句话是说“每一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭”,那么您觉得什么样的家庭,或者什么样的养育方式,可能会去比较容易产生这样厌学的孩子?
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