手机是把“双刃剑”,用好了可以助力成长;如果陷入“手机依赖”,沉迷网络和游戏,不仅会伤害视力,还会严重影响学习、生活和身心健康。未成年人心智尚未成熟、自制能力相对较弱,一些学生沉迷于手机不能自拔,年纪轻轻就成了“低头族”。现实中,这样的现象已不在少数,加强管理和引导很有必要。
家庭教育从某种意义上说,就是一种关系教育,或者说,是借助良好的亲子关系这一中介进行的。没有良好的亲子关系,就没有健康的家庭教育。家庭教育特别倡导加强亲子沟通,强调陪伴是最好的家庭教育,但亲子沟通不是简单的亲子对话,更不是僵硬的、死板的说教,陪伴也不是天天看着孩子学习、做作业。良好的亲子沟通、最好的陪伴,都是在有意义的亲子活动中实现的。广大家长要努力挤出时间与孩子一起劳动、读书、旅游、运动、看电影、参观博物馆、做公益活动、做小科学实验、清洁环境,等等。
开学将近,进入幼儿园后,突然和家人分离,又是一整天的时间,幼儿园里的老师和小朋友都是陌生的面孔,所以,孩子在初入园时,很容易出现“分离焦虑”现象。
“爸,我只是把孩子的户口落在那边,方便上学。再说,那房子也是我妈的,我也有继承权,你不给我,却给一个外人。”
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