一般而言,如果宝宝智力发育迟缓,可能与遗传有密切关系,后天父母可对宝宝进行训练,发展宝宝的大脑。如果能够让孩子像正常孩子一样上学,就可以让孩子及早进行康复治疗,有助于孩子大脑的恢复,让孩子更健康地成长。
家庭教育是主体,学校教育是主导,社会教育是主流,三大教育发挥各自不同的教育功能,形成多层次、全方位、一体化的教育体系。我校承担的国家级课题《家庭教育与学校教育结合的研究》于2014年顺利通过鉴定,2016年承担的国家课程综合改革实验项目《家校合作育人》和《优秀传统文化与国学教学》正在深入的研究。日前,在山东省教育厅、山东省妇女联合会联合组织开展的全省家庭教育示范基地遴选活动中,蒙阴县高都镇中心学校获得“山东省家庭教育示范基地”荣誉称号,充分发挥家庭教育的最大作用。
建议家长接孩子回家后,不要过分渲染对孩子上学问题的关注。家长平和的态度是孩子很快适应学校生活的良好外部环境。
你身边是否也有这样的孩子:只要抓住机会就想玩手机,从来没想学习方面是否足够好,作业是否完成。还有的孩子从小学二三年级就已经拿着手机玩,要么是沉迷游戏不能自拔,要么是看动画片放不了手。
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