“双减”之后,父母更加焦虑,一放学就送孩子去补课,誓将鸡娃进行到底。父母的焦虑,绝不是孩子前进的真正动力,还有可能压垮孩子。
父母的好心让科克伦更加的烦恼,他不仅在学校听着天书,回家后还要继续被家教老师折磨,于是产生了严重的叛逆之心,为了不再上学,科克伦在学校变得调皮捣蛋了起来,欺负同学、冲撞老师,更是经常逃课,最后如他所愿的被学校开除了。
我的观点是如果我们的孩子是上面的三种情况的话,我们就不跟孩子谈学习,可能大家会想孩子就在上学的阶段,怎么能不谈学习呢?
家长要树立良好的家风,自己带头爱学习,爱劳动,有道德,有理想,以此来影响孩子。润物细无声,在家长的长期熏陶下,孩子自然会树立正确的三观,也就不会有厌学情绪了。
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