随性而为,任其发展的话,孩子一定是有更大机会成为熊孩子的,因为那更符合孩子的天性:以自我为中心、不愿遵守社会约束的规则。
越是的国际学校对家庭教育的时间有要求。很多学校面试中都会问“家里谁带孩子比较多?”,“谁主要负责孩子的教育规划?”等问题。家长需要突出父母双方都是很关注教育,也愿意高度配合学校组织的各种课外活动。
才入园,孩子不会说,又着急又焦虑,动不了嘴就只能动手和动口了。老师理解也认识这种行为,但要和家长解释却相当的困难。
内在原因就是家长的价值观、家长的选择——能不能采取一种更开明、更宽容的态度对待孩子,不要逼着孩子一定要走这一条难以取胜的道路。
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