学生早恋，是青春发育期的普遍存在，是小孩成长历程的一个阶段，如同春天小数发枝一样，有效正确引导，是可以让小孩一切正常发展的，不科学的训斥或是抑制，有时候会起反作用力。湖北武汉问题孩子管教学校觉得最先应当确立处理构思：这也是一切正常状况，要正确引导解决，而不是训斥、取笑，抑制!再讲方式上：

第一点，亲子教育中，应当有一个比较宽松民主化和爱的家庭氛围，小孩生长发育在一个压抑感，暴力行为，和欠缺爱的自然环境中，本身的感情生长发育和操纵就很有可能会有缺陷。便会往别的层面寻找填补或发展趋势。

第二点，对小孩的理想教育，也就是人生规划的塑造，虽然小孩还小，可是青春发育期的小孩恰好是人生价值观，人生观的发展期，对自身人生理想的追求完美这个时候也是父母协助小孩精准定位的好阶段，假如对小孩加多正确引导，有一个更宏大的总体目标在正前方挥手，小孩又从内心认同这一总体目标，便会全力而为，心无杂念!

第三点，前边说的关键是在平常的教育过程中的耳濡目染，假如早已发生了学生谈恋爱的客观事实，最先要毫无疑问小孩这一份天真的情感，不必训斥取笑，次之问一问小孩自身如何对待这一份情感，要想哪些的結果?聆听孩子的心声，小孩假如自身也是迷惘一片，仅仅单纯的相互之间喜爱，那就需要告知小孩，沒有是实际的认真学习，如今的喜爱全是泡沫！让小孩化喜爱为驱动力，为爱的人、喜爱的事努力拼搏，才算是时下真真正正应当做的事儿!