以身作则,给孩子一个正确的电子产品使用观。家长自身不沉迷手机游戏和网络视频,用实际行动告诉孩子手机、iPad、电脑只是一个生活小工具,需要的时候用,不需要的时候就放下。
柳老师带领家长们共同学习了新出台的《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。但近年来,随着我国社会转型速度加快,家庭教育暴露出一系列突出问题,有的父母生而不教;有的父母不知道如何教孩子;有的父母过度“鸡娃”,教而不当;有的父母信奉“孩子不打不成才”“棒打出孝子”,将殴打虐待作为家庭教育方式……
有的孩子很喜欢上学,也很喜欢跟着老师学习知识,这样的学生适合早入学,家长们也能够更加放心,有的学生自制力很差,一节课坚持认真听完都比较难,并且理解能力还没有完全成熟,很难跟上老师的节奏,所以这样的学生更加适合晚一年上学。
如果是高年级的学生出现厌学,那么家长要注意他可能真的是学困。家长同时也要考虑培养孩子的其他兴趣,让他去体验成功的感受,让他在擅长的领域有获得感,然后增强自信,激发学习的动力,至少不要让这个事态在恶化。
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