家长们在辅助孩子上学的能力上多有欠缺。比如陪读能力不够,不知道怎么辅导孩子做作业;孩子出现扰乱课堂的行为时无法应对。
“有的孩子学习暂时有困难,如果在统一的家长会上说,家长面子上过不去,但是不说的话,又解决不了问题。一对一的家长会,就能保护孩子和家长的隐私,又达到沟通的目的。”周老师说。
由于缺乏行为或外表,孩子可能不愿与孩子接触,甚至排斥他们。这时候,孩子容易产生负面情绪和自卑感,孩子无法很好地处理人际关系,使他们不快乐,被欺负和被挤走,孩子自然不愿上学。
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