进入话题我们发现,部分家长表示支持“双减”政策,部分家长表达了对孩子将来中、高考的担忧,孩子被分流到职高的焦虑,以及想让孩子上大学的热烈期望。
我们经常能听到这样的话,“家长也是孩子的老师”“家长是孩子最好的榜样”。明白了道理,却不知道原因。家长的榜样到底会怎样潜移默化的影响孩子呢?
电子产品严重干扰了我们的生活,不仅孩子们上瘾,有些成年人也会整天刷短视频。成年人已经定型,改变需要自我修炼了,但孩子的可塑性还比较强,孩子越小越可以培养他的自律,能够在不影响学习的情况下适当玩电子产品。如果你妄图希望孩子能够不玩电子产品,那是不现实的,就像现在交通工具普遍使用汽车了,你不能因为汽车尾气污染环境,你还非要使用马车或许拒绝乘车,与时代脱轨。我们能做的是如何让孩子不沉迷于电子产品。
家长可能寄望,学校老师增加一节授课时间,这样孩子就可以多学一些知识。或者说提高了做题强度,让孩子学习成绩更上一层楼。
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