这里可以看出,无论是孩子想要上学还是不想上学,他都没有勉强,体现的教育理念更多是“尊重孩子”,与孩子平等相处,培养孩子独立自主的能力,寓教于乐,以孩子乐于接受的方式来学习,这些品质和行为都影响孩子一生。
时间过的真快,转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了,虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况,老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况,不过毕竟了解的很少,而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现,也更能促进亲子间的感情交流!作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动,使家长更了解孩子在幼儿园的生活,更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。
提醒年轻父母,不管孩子识字断文能力多强,也不要过早让孩子上学,低龄孩子更容易受到校园欺辱。上学不仅仅是求功名,人生也不必事事趁早。
这是落实国家“双减”精神,缓解社会突出矛盾的重要举措,体现教育工作者的“政治站位”和“人民立场”,作为公职人员的老师责无旁贷。在了解文件精神后,老师们尽管有各自的担忧:自己身体多有小恙、家里老人需要照顾、家有幼儿园的孩子或者即将高考的考生……但,所有的老师都表示了愿意服从学校工作安排。
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