比如,父母可以定期检测孩子的视力状况,长期沉迷于电子产品的孩子会出现视力下降,当孩子看到沉迷手机的危害时,自然会了解电子产品的危害。
(二)始终秉承科学的家庭教育理念,热心家庭教育公益事业,作风正派,师德高尚,工作认真负责,语言表达能力强,有较好的应变能力、人际沟通能力,有开展家庭教育的实践,志愿从事家庭教育工作。
为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,《家校联系单》专门设置了手机一栏,了解学生的手机使用情况,通过家校协同,加强对学生手机使用的监督管理,引导学生养成良好的手机和电子产品使用习惯。
同理,我们做家长的,针对孩子不愿意早起、不愿意上学或者玩手机,也需要整体思考:孩子为什么不愿上网课?如果是孩子自身惰性的原因,我们就需要像理发师一样,大刀阔斧,狠心一点,该定规则的定规则。
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